Только не ори!

Малолетний истязатель топал ножками, кричал «уйди!» и кидал в нас всё, что попадалось ему по руку. Наконец, метко брошенная младенческой ручкой модель автомобильчика, перелетев через всю комнату, попала точно в середину дисплея монитора. Раздался неприятный хруст, и по стеклу в разные стороны поползли трещины. Я закричал и взялся за ремень. «Оставь ребенка в покое! – взвизгнула жена. – Не дам пороть!» Но тут ребенок грохнул об пол любимую чашку супруги. «А-а-а-а! – закричала мама. – Дай ремень мне!» Вмешалась бабушка: «Лаской с ним надо, лаской… У-тю-тю, внучек мой сладенький, хочешь конфетку?». Сладенький конфетку взял, но вопить не прекратил. Слопав, воя, конфетку, он попросил попить. Но утолять жажду почему-то не стал, а воду вылил бабушке на голову. «Да что же это такое?! – возмутилась теперь уже и бабушка. – Не ребенок, а изверг какой-то. Надо его врачу показать». И вот, подхватив дитя под мышку, мы всем семейством отправились к доктору. В поликлинике мучитель на время утихомирился: занялся созерцанием бабочки, нарисованной на стене. Оставив его с бабушкой, мы с супругой ввалились в кабинет. «На что жалуемся?» – ласково спросила женщина-врач, поправляя белую шапочку. «Доктор, помогите, – хором заныли мы. – Сил больше никаких нет. Что ни день – закатывает истерики, причем безо всякой причины. Все ломает, портит, пачкает, спать по ночам не дает. Может у ребенка с нервной системой не все в порядке? Лечить нужно?» «Возраст?» – деловито осведомилась врач. – «Два года и семь месяцев». «Успокойтесь, родители, – доктор потерла ухоженные руки. – Истерики в этом возрасте – это нормально. Вот если б он был спокоен, не пищал, не кричал, ничего не требовал, тогда следовало бы проявить беспокойство. У вашего малыша сейчас происходит становление личности». Этот период в детской психологии именуется кризисным периодом 3-х лет. В это время изменяется психический мир человека, приобретаются новые психические черты. Поэтому и конфликты неизбежны, как внутренние, так и внешние. Дитя осознает свои новые возможности и заявляет о своей личности, причем иногда таким образом, что взрослые в ужас приходят: это отрицание всего, упрямство, капризы и истерики. Приступы истерик, как считают детские психологи, – наиболее частая форма проявления детского негативизма. Ребенок заявляет о своих желаниях и взглядах, противопоставляя себя окружающим. Именно поэтому его поведение на наш взгляд непредсказуемо и неуправляемо. Истерические приступы начинаются обычно в возрасте между полутора и тремя годами (иногда и раньше). Причины детских истерик самые разные: малыш устал, перевозбудился, плохо себя чувствует, испугался соседской собаки… Он может «впасть в ярость», если у него что-то не получается, например, собрать домик из кубиков или открутить крышечку от бутылки с напитком и т.п. Тогда дите бросается на пол, вопит так, что уши закладывает, визжит и брыкается. Часто истерика – средство шантажа, давления на родителей. Не купили игрушку – слезы и вопли, не дали конфету – получите истерику. Все попытки его образумить результата, как правило, не дают. «Теперь нам все понятно, – вздохнули мы, – но как с этим бороться? Наказывать, что ли? Может, ремешком, да по попке?» «Ремень, – нахмурилась тетя-доктор, – это непедагогично! Поймите, что вы не можете сдерживать такую истерику, а можете только уважать проявление чувств малыша. Но идти на поводу у ребенка тоже ни в коем случае нельзя. Когда он начинает капризничать, если это возможно, просто выйдите из комнаты. А уж когда он успокоится, попробуйте с ним спокойно поговорить. Если ребенок, как в вашем случае, начинает кидаться опасными предметами, то постарайтесь сделать следующее: не пытайтесь выхватывать у него из рук этот предмет, иначе малыш тут же бросится на пол, начнет лягаться, и успокоить его будет очень и очень трудно. Вместо этого отвлеките его каким-нибудь другим (менее опасным) предметом. Предложите ему поиграть, например, тряпочным мячиком или мягкой игрушкой. Кстати, очень полезно вовремя обратить внимание на сигналы, предвещающие истерику. Обычно за несколько минут до такой вспышки ребенок либо начинает хныкать, либо сидит, мрачно насупившись, и просит о чем-нибудь, что ему не положено. Заслышав первые звуки надвигающейся «грозы», отвлеките ребенка и направьте его энергию в мирное русло. Между прочим, самое главное во время истерик – это вам самим сохранить спокойствие. Впрочем, спокойствие вам следует соблюдать в любом случае, ведь детям свойственно подражать родителям. Малышей ваши вспышки гнева очень смущают, кроме того, они учатся воспринимать такое поведение как стандарт внутрисемейных отношений. В общем, все в ваших руках. Но еще раз предупреждаю – не потакайте его капризам, а то он вам на шею сядет и ножки свесит. А сейчас приведите сюда вашего разбойника. Я на него посмотрю». Сначала в кабинете доктора нашему оболтусу все понравилось. Он с интересом разглядывал помещение, трогал игрушки, с удовольствием залез на кушетку. Потом его внимание привлек фонендоскоп, болтающийся на шее у врачихи. «Дай эту штучку!» – сказало дитя и протянуло ручонку. Доктор решила нам продемонстрировать свои научные методы воспитания и постаралась переключить внимание нашего отпрыска на плюшевого зайчика. Сорванец зайчика взял, повертел его в руках и вдруг запустил тетеньке прямо в голову: «Дай это!». Фонендоскоп явно нравился ему больше игрушки. Ребенок закричал, затопал ножками. «Смотри, что у меня есть», – врач протянула какой-то блестящий шарик. «Не хочу шарик, – заревел пацан, – дай ЭТО!» Через десять минут, когда кабинет был наполовину разгромлен, а лицо врачихи напоминало цветом вареную свеклу, она не выдержала. Сорвав с шеи фонендоскоп, добрая тетя-доктор сунула его в руки нашего «вождя краснокожих» и визгливо закричала: «На, на, бери! Только не ори!». Покидая кабинет врача, мы поинтересовались, а есть ли дети у нее самой. «Пока нет», – ответила она. «Ясно», – вздохнули мы. Источник: Утро.ру


детям свойственно подражать родителям,полезно вовремя обратить внимание,заслышав первые звуки надвигающейся,кабинете доктора нашему оболтусу,дали конфету получите истерику,причем безо всякой причины,начинает кидаться опасными предметами,приобретаются новые психические черты,малолетний истязатель топал ножками,уважать проявление чувств малыша

MilkBaby.com.ua — Портал для родителей. — Кузенам разрешили размножаться без риска генетических отклонений

Дата: 09-04-2002 @ 21:42 Тема: Новости Исследования генетиков доказывают, что риск генетических отклонений у детей двоюродных братьев и сестер совсем не так велик, как полагали ранее, передает International Herald Tribune. Так, если вероятность того, что ребенок родителей, не находящихся в родственных отношениях, родится с каким-либо генетическим заболеванием, составляет от 3 до 4 процентов, то в случае брака двоюродных брата и сестры к этому числу надо прибавить еще 1,7 — 2,8 процента. Доктор Арно Мотульски (Arno Motulsky), профессор Вашингтонского университета и один из авторов специального исследования, посвященного этой проблеме, опубликованного в The Journal of Genetic Counseling, считает, что это вполне приемлемые цифры. «К сожалению, даже среди специалистов не все это знают», — говорит он. В 24 американских штатах все еще существуют законы, запрещающие браки двоюродных братьев и сестер. Источник: Лента.ру


передает international herald tribune,каким-либо генетическим заболеванием,новости исследования генетиков доказывают,запрещающие браки двоюродных братьев,детей двоюродных братьев,авторов специального исследования,брака двоюродных брата,риск генетических отклонений,профессор вашингтонского университета,доктор арно мотульски

MilkBaby.com.ua АПЕЛЬСИНОВО-ШОКОЛАДНОЕ ПЕЧЕНЬЕ — Рецепты Печенье и пирожные

     На православные праздники раньше часто выпекали печенье, вырезая его в форме разных животных и птиц. Считалось, что оно способствует быстрому наступлению весны, богатому урожаю. Испеките это печенье на Пасху и дайте детям вырезать из него разные фигурки — все будут в восторге! Время приготовления: 40 мин Время приготовления: 12 мин На 30 шт: 85 гр (3 oz) сливочного масла, смягченного 6 ст л сахара 1 яйцо 1 ст л молока 225 гр (8 oz) простой муки 2 ст л порошка какао Сахарная глазурь: 175 гр (6 oz) сахарной пудры 3 ст л апельсинового сока немного растопленного шоколада    Проложить пергаментом два противня. Взбить масло и сахар, продолжая взбивать, добавить яйцо и молоко. Просеять муку и какао порошок, постепенно замесить мягкое тесто. Раскатать тесто на столе, слегка посыпанном мукой до толщины 5 мм, вырезать из него фигурки специальными формами. Положить печенье на противень и запекать в разогретой духовке при 180 гр С/350 F/Gas 4 в течение 10-12 мин. Дать печенью остыть в течение нескольких минут на противне, затем переложить на решетку и полностью охладить. Чтобы сделать глазурь, соедините сахарную пудру с апельсиновым соком до получения довольно густой смеси. Выкладывайте глазурь чайной ложкой на каждое печенье. После ее затвердевания побрызгайте сверху растопленным шоколадом. В 1 порции: 113 ккалор, 4 гр жиров Добавлено в базу: 01-01-2002Просмотров: 541


растопленного шоколада проложить пергаментом,способствует быстрому наступлению весны,выкладывайте глазурь чайной ложкой,постепенно замесить мягкое тесто,порошка какао сахарная глазурь,форме разных животных,слегка посыпанном мукой,соедините сахарную пудру,фигурки специальными формами,течение нескольких минут

Кошкины гости

Логопедическая игра В практике логопедической работы с дошкольниками на первый план, как правило, выдвигается произношение звуков и недооценивается значение навыков послоговых перестроек в речи. Между тем нарушение механизма переключения от одного слога к другому в будущем может стать причиной неуспеваемости ребенка по русскому языку. Предлагаемая игра поможет ребенку осознать механизм деления слов на слоги, закрепить навык проговаривания слов разной слоговой структуры и расширить опыт словообразования. Часть первая. Знакомство Цель: учить детей делить слова на части-слоги. Впервые знакомить ребенка с делением слова на слоги лучше всего на самом «близком» для него языковом материале. Это собственное имя малыша. Я приглашаю детей в гости к Кошке (объемная или плоскостная игрушка). «Гости» знакомятся с Кошкой, по очереди четко проговаривая свое имя по слогам (по частям). Кошка старательно запоминает имена, еще раз их повторяя. В этот момент педагог от имени Кошки может исправить ошибки, допущенные детьми в делении своего имени на слоги. Часть вторая. Кошка встречает гостей Цель: упражнять детей в делении слов на слоги, закреплять названия животных и их детенышей. Материал: плоскостные фигурки животных и их детенышей. В начальный период обучения используются слова, состоящие из одного закрытого слога или слова, состоящие из двух-трех прямых слогов. Примерный словарь: лис, лиса, лисята; кот, киса, котята; пес, собака, щенята; бык, корова, телята. Дети рассматривают плоскостные фигурки животных. Педагог вместе с детьми уточняет названия животных и их детенышей. Затем каждый ребенок выбирает понравившуюся ему фигурку. Педагог: Ждет гостей сегодня Кошка И волнуется немножко: «Что ж так долго не идут?» Ну а гости тут как тут. Друг за дружкой по дорожке Все спешат поздравить Кошку. (Е.Ефименкова) Педагог дает детям задание: стукнуть в дверь столько раз, сколько частей (слогов) в названии выбранного ими животного. Педагог: Каждый зверь, Стукни в дверь! Стукни громко столько раз, Сколько в слове частей у вас! Дети в произвольном порядке (по желанию или по предложению педагога) стучат в дверь нужное число раз. На вопрос кошки «Кто там?» они должны четко проговорить название животного по слогам. После сбора гостей «им» предлагается поплясать. Дети встают в круг. Фигурки животных раскладываются по кругу в центре. Звучит музыка. Дети двигаются по кругу, выполняя танцевальные движения. Когда музыка прерывается, дети берут в руки фигурку, перед которой остановились, и проговаривают по слогам название животного. На следующих занятиях речевой материал усложняется: в словарь включаются слова, состоящие из слогов разной сложности (заяц, зайчиха, зайчонок; медведь, медведица, медвежата, медвежонок и т.п.). Часть третья. Угощенье в день рожденья Цель: упражнять детей в воспроизведении слов разного слогового состава, закреплять навыки словообразования. Материал: плоскостные фигурки животных; «пирожки», вырезанные из картона и с фигурной прорезью в середине; «начинка» для «пирожков» в форме рыбки, ягодки, грибка, капусты, кусочка сыра и т.п. Прорези в каждом «пирожке» соответствует какая-нибудь форма «начинки». Педагог говорит, что Кошка должна приготовить для гостей угощение. Она нуждается в помощи детей. Дети вместе с педагогом имитируют движения лепки пирожков. Педагог (обращаясь к одному из детей): Для кого ты печешь свой пирожок? Ребенок: Для мишки . Педагог: Вот тебе ягодка (показывает форму-начинку). Какая у твоего пирожка будет начинка? Ребенок: Ягодная. Педагог: А какой пирог с такой начинкой получится? Ребенок: Ягодный пирог для мишки. Если ребенок правильно образовал слова, педагог дает ему форму-«начинку». Ребенок ищет среди разложенных в центре круга или на столе пирожков тот, для которого подходит данный вкладыш, и вкладывает «начинку» в «пирожок». Игра заканчивается хороводной песней: Как на Кошкин день рожденья Испекли пирог с вареньем Вот такой вышины, вот такой ширины. Хорош каравай — Чай скорее наливай! «1 сентября» Ирина САМОЙЛОВА, логопед д/с № 33, г. Каменск-Уральский Рисунки Владимира Семеренко


каменск-уральский рисунки владимира семеренко,игра заканчивается хороводной песней,кошка старательно запоминает имена,детьми уточняет названия животных,учить детей делить слова,педагог дает детям задание,кошка встречает гостей цель,плоскостные фигурки животных,фигурки животных раскладываются,выполняя танцевальные движения

Девочки, кто-нибудь из вас пользуется диафрагмой после родов? Мне уже три два врача отказались ее подбирать, аргументируя отказ тем, что метод неэффективен точно так же, как …… презерватив! А мне нужна ТОЛЬКО ДИАФРАГМА! Кто посоветует безотказного и смелого врача? _________________


метод неэффективен точно,пользуется диафрагмой,врача отказались,аргументируя отказ,посоветует безотказного,смелого врача,девочки,родов,подбирать,презерватив

Home Подготовка к беременности Беременность и роды — календарь беременности — здоровье и красота — психология беременности — роды Опыт читателей — рассказы о родах — мой ребенок — советы мам Женское здоровье — контрацепция — гинекология — сексология — диетология Ребенок — уход за младенцем — питание — здоровье — развитие — обучение — воспитание — гороскоп Форум Дневник Интервью Новости Досуг Разное Конкурсы Справочник Рецепты блюд Фотогалерея Консультации — косметолога — гинеколога — сексолога — психолога — визажиста — педиатра — юриста — Поддержка грудного вскармливания Анонсы прессы Энциклопедии -Женских имён -Мужских имён -Первой помощи -Лекарственных средств -Целебных растений Рейтинг роддомов Рейтинг сайтов Поиск — Обратная связь — Прислать статью — Прислать рецепт — Сонник — Открытки — Знакомства


советы мам женское здоровье,роды опыт читателей,прислать рецепт,беременности беременность,обратная связь,прислать статью,home подготовка,психология беременности,календарь беременности,здоровье

Адаптация ребенка к общению со сверстниками

Чтобы ребенок легко научился находить общий язык с окружающими, воспользуйтесь советами Марии Евгеньевны Баулиной, кандидата психологических наук, доцента кафедры клинической психологии психолого-социального факультета Российского государственного медицинского университета, члена экспертного совета JOHNSON’S®BABY.  Мотивация к общению. В детском саду или развивающей группе не следует сразу настаивать на контакте Вашего ребенка с другими малышами. Дайте ему время осмотреться в незнакомой обстановке. Возможно, понадобится несколько встреч, после которых кроха перестанет только наблюдать и начнет взаимодействовать с окружающими. Помогите малышу своими комментариями: описывайте, кто и чем занят, почему действует именно таким образом. Спокойным тоном объясняя то, что кроха наблюдает, Вы даете ему возможность понять, что все хорошо и он в безопасности.  Репетиция поведения. Маленькие дети часто проявляют агрессию по отношению к незнакомым людям. Это нормальный способ активного познания мира и защиты своих интересов. Чтобы ребенок научился лучше воспринимать окружающих, необходимо показать ему другие способы проявления активности и защиты. Можно отрепетировать дома типичные ситуации, в которых Вы закрепите фразы или действия, способные помочь разрешить конфликт мирным путем. К примеру, Вы выступите в роли малыша, который хочет поиграть в той же песочнице, что и Ваш, и подскажите крохе, как лучше поделить площадку: «Давай будем строить вместе, только я здесь, а ты – там».


нормальный способ активного познания,помогите малышу своими комментариями,отрепетировать дома типичные ситуации,научился находить общий язык,спокойным тоном объясняя,способы проявления активности,кандидата психологических наук,репетиция поведения,кроха перестанет,кроха наблюдает

Добрый день. Может этот пост и покажется странным, но это очень актуально. Очень мало знаю о том со скольки лет детям можно вводить в рацион кофе (если это вообще возможно). Вопрос возник на противоречии мнений знакомых. Буду радаргументированному ответу и сразу прошу разрешения у автора разместить его на ресурсе, посвященному этому напитку (думаю, что подобные сведения полезны не только мамам) http://www.coffeeclub.ru PS. модераторов прошу не рассматривать данный пост как продвижение ресурса. данная информация действительно необходима.


противоречии мнений знакомых,подобные сведения полезны,рассматривать данный пост,покажется странным,данная информация,продвижение ресурса,ru ps,рацион кофе,радаргументированному ответу,автора разместить

Выделения при беременности

Однако в любом случае 9 месяцев для женщин проходят относительно одинаково – каждая мечтает о встрече со своим маленьким «пузожителем», переживает страхи по самым, казалось бы, мелочным поводам. Большинство беременных женщин «преследуют» различного вида выделения, которые буквально заставляют обратить на себя внимание. Некоторые – достаточно безобидны и являются следствием естественных физиологических процессов. К каким-то необходимо отнестись с настороженностью, так как они могут быть первым «звоночком» о возможных нарушениях. Новый образ жизни Матка и ее шейка – основные действующие лица в пьесе беременности. В течение 9 месяцев они непрерывно изменяются, обретая все новые и новые функции. От них зависит здоровье плода и мамы, их общее самочувствие. В обычном состоянии (если беременности нет) шейка матки вырабатывает определенное количество слизи, которое призвано защитить матку от различных инфекций. В первой половине цикла вся репродуктивная система готовиться к оплодотворению, что вызывает обильную секрецию, призванную ускорить процесс продвижения сперматозоида. Во второй половине оплодотворенная яйцеклетка продвигается в матку. В это время она наиболее подвержена различным неблагоприятным влияниям, поэтому шейка создает для яйцеклетки защитный барьер из той же слизи. Нормальные выделения Исходя из данных физиологических явлений, можно сделать вывод, что выделения и процесс беременности неотделимы друг от друга уже на самых начальных этапах. Бояться их не стоит, ведь при правильно протекающем процессе белая или прозрачная слизь, появляющаяся из половых органов, считается нормой. Естественные выделения не должны вызывать зуда, иметь неприятный запах или кровянистые примеси. В первый триместр беременности выделений, как правило, практически не бывает. Те, что сохранились, чаще всего отличаются своей плотной консистенцией. Ситуация меняется в 13 недель, когда под действием гормонов эстрогенов, выделения становятся жидкими и обильными. Желтоватые или розовые выделения могут быть в дни, когда должна начаться менструация. У некоторых женщин месячные не прекращаются во время беременности. Будущим мамам нежелательно пользовать тампонами, так как они не только являются источниками патогенных микроорганизмов, но способствуют их более глубокому проникновению. Оптимальным вариантом являются относительно тонкие прокладки «на каждый день». Однако и к их выбору лучше подойти со всей ответственность. Предпочтение стоит отдать простым и неароматизированным изделиям.


женщин проходят относительно одинаково,являются источниками патогенных микроорганизмов,шейка основные действующие лица,подвержена различным неблагоприятным влияниям,правильно протекающем процессе белая,половине оплодотворенная яйцеклетка продвигается,предпочтение стоит отдать простым,которое призвано защитить матку,некоторых женщин месячные,поэтому шейка создает

MilkBaby.com.ua КАРТОФЕЛЬНЫЕ ШАРИКИ — Рецепты Гарниры

  Продукты: мелкий ровный картофель — 1 кг, растительное (оливковое) масло — 1 ст. ложка, средние луковицы  — 2 шт., соль  — 3/4 чайной ложки, черный крупномолотый перец 1/4 ч. ложки. Инструкции: Очистите картофель или вырежьте из больших картофелин шарики с помощью специального приспособления для вырезания шариков из фруктов. Выложите в кипящую подсоленную воду. Готовьте на сильном огне 3 минуты. Слейте воду. В глубокой жаровне смешайте шарики с маслом, луком, солью и перцем. Обжаривайте картофель в течение 30 минут, постоянно помешивая. Поставьте в разогретую до 250 ° духовку. И запекайте еще 20 минут — до золотистого цвета. Подавайте в качестве гарнира к мясным или рыбным блюдам. Добавлено в базу: 02-06-2004Просмотров: 1071


черный крупномолотый перец ч,глубокой жаровне смешайте шарики,больших картофелин шарики,сильном огне минуты,помощью специального приспособления,кипящую подсоленную воду,мелкий ровный картофель,слейте воду,обжаривайте картофель,очистите картофель